Les Sénégalais de l’extérieur ont maintenant l’habitude de s’adresser à un département ministériel pour régler leurs problèmes. Ce même département qui a introduit des réformes en matière de gestion des Sénégalais de l’extérieur, vient de se doter d’un nouveau partenaire, le Conseil supérieur des Sénégalais de l’extérieur, qui est un organe consultatif appelé à bien collaborer avec les pouvoirs publics. Le ministre Sada Ndiaye, nous en dit beaucoup plus dans cet entretien.

Le Messager : Aujourd’hui, les Sénégalais de l’extérieur sont gérés par un ministère. Quelles sont les nouvelles orientations de ce département ?
Sada Ndiaye : Effectivement, vous avez raison et vous posez là une question très pertinente qui nous demande de retracer un peu l’évolution de ce département qui était une direction au sein du Ministère des Affaires étrangères. A l’occasion du symposium qui s’est tenu à Dakar en 2001, il y a eu des réflexions et parmi les recommandations, il a été demandé de créer un département destiné aux Sénégalais de l’extérieur. Vous n’êtes pas sans ignorer que la diaspora est un des piliers de notre économie. C’est 6160 milliards de francs Cfa de transfert d’argent en 2008, c’est 15% du Pib, 240% de l’aide publique au développement, 65% du revenu annuel de chaque sénégalais qui fait l’objet d’un transfert ; c’est au niveau de la santé de la construction, de l’entretien… Globalement, ce que les Sénégalais de l’extérieur font pour ce pays là, aucun autre segment ne le fait. On passe avant la pêche, on passe avant le tourisme, on passe même avant les Industries chimiques du Sénégal (Ics). Tous les fleurons qui sont les porte étendards de notre Pib, ce sont les Sénégalais de l’extérieur qui passent avant . C’est pourquoi, c’était légitime pour nous de rendre grâce à Me Abdoulaye Wade, qui a été le premier à reconnaitre la capacité d’intervention de cette diaspora là.

« Lycée, ah ! Cimetière du temps de ma jeunesse », disait Gheorghe Bacovia. Par définition, le Lycée est un établissement public d’enseignement secondaire placé sous le contrôle du ministère de l’éducation nationale. Bakel, ville située à l'Est du Sénégal est l'un des départements du pays à avoir bénéficié tardivement de cette structure étatique. L'année scolaire 1982-1983 avait vu s’ouvrir à Bakel un collège au nom de Waoundé N'diaye. Ce nom n'est pas anodin. Waoundé Mody Samba Siré NDIAYE était une figure historique et emblématique du département de Bakel. Il naquit en 1912, dans le Hayire, plus précisément dans le village de Waoundé (actuellement Commune dans la région de Matam). Il a occupé plusieurs fonctions dans l'administration sénégalaise avant de finir Maire de la commune de Bakel. Donner ce nom au seul établissement devant accueillir les admis à l'entrée en sixième de l'école élémentaire Ibrahima Malal Diaman Bathily et celle de Amadou Waranka N'diaye ainsi que les écoles des villages du département revient à immortaliser ce grand homme qui fut Waoundé Ndiaye. Le collège de Bakel disposait d’onze classes. À l'Ouest, on avait les deux salles de classe de sixième (6eme A et B), au Sud les salles des cinquième et quatrième (5eme A et B - 4eme A et B) en plus des deux salles qui servaient de sport et de lecture. À l'Est, il y avait le laboratoire, la salle techno et la seule classe des élèves de troisième. Cette unique salle de cours de l'Est au nom des 3emes imposait un système de tournage. Si les premiers niveaux avaient l'assurance d'avoir une salle de classe fixe, les classes de troisième, quant à elles, n'avaient pas de salles fixes. Leur emploi du temps était fait en fonction de la disponibilité des autres salles de classes. Parfois, le laboratoire destiné aux cours de biologie et de physique-chimie et la salle de technologie étaient confisqués pour des cours classiques. Au milieu du collège, il y avait le secrétariat plus connu sous le nom de "surveillance" et le bureau du proviseur jouxtant les deux toilettes du collège. Le collège Waoundé N'diaye bénéficiait également d'un jardin potager qui se situait au Sud-Ouest. Il servait aux cours de Sciences de la vie et de la terre ou à l'exploitation agricole du gardien. Un grillage servait de clôture au collège. Le collège de Bakel était ainsi structuré. Pendant plusieurs années, ce temple du savoir a formé bon nombre d'intellectuels du Sénégal. Les enfants du terroir suivaient leur scolarité jusqu'en classe de troisième avant d'aller continuer dans les grands lycées à l'intérieur du Sénégal. Dans les années 1980-90, aucun enfant de Bakel ne pouvait rester auprès des siens pour suivre sa scolarité post collège. Classe de troisième rimait avec départ de Bakel. Les générations se succédaient laissant leurs empreintes dans les annales du collège.